Lourdes Frida Zavala Jiménez (Aspirante UnADM)

I. Investigar en que consiste la teoría de las inteligencias múltiples, de Howard Gardner y contesta las siguientes interrogantes: ¿Cuáles inteligencias reconoces en ti? • Visual- espacial • Interpersonal • Intrapersonal • Lingüística-verbal • Logico-matematica ¿Piensas que la tecnología puede ayudarte a desarrollarlas? Existen diversos recursos que puedes utilizar para potenciar el nivel de cada inteligencia, en el caso de la inteligencia Visual-espacial existen juegos en la red que están diseñados para la prueba de las habilidades espaciales. ¿Qué inteligencia te parece más importante para el futuro de un estudiante en la modalidad a distancia? Una de las habilidades que es la más importante es “Inteligencia Logicomatematica” ya que en diferentes grados está incluida en todas las carreras. Al igual que la inteligencia interpersonal y la inteligencia lingüístico-Verbal. ¿Qué aspectos retomas de las sugerencias del Perfil cognitivo? basada en las respuestas que em

III. Elabora un cronograma de actividades semanales, en cual incluirás tus actividades cotidianas y tus horarios de compromiso académico distribuyendo el tiempo de forma objetiva durante las 24 horas al día. Incluye una reflexión personal en donde expongas que actividades detectaste impiden cumplir con tus compromisos académicos de manera óptima así como las alternativas de solución que implementarás para lograr el éxito en tus metas. Las distribuciones de los horarios académicos van de acuerdo con mis actividades diarias en estos momentos, la realización del servicio social y practicas terminan este año (2017) por lo que al término de las mismas tendré más tiempo libre y la distribución de las horas de estudio serán manejadas de otra forma Teniendo en que los factores que impiden cumplir con un mejor manejo de tiempos de estudio son el servicio ya que absorbe mucho tiempo de mi día, la solución es apresurarme a terminar para poder reorganizarme.

CAMPAÑA PUBLICITARIA En esta actividad me toco realizar un vídeo referente a la carrera de nutrición aplicada, el vídeo lo realice con una pagina de animación llamada POWTOON. “Equipo 4A” Licenciatura en Nutrición Aplicada UnADM Objetivo del programa educativo Formar profesionales competentes, íntegros y responsables con base en los fundamentos de las ciencias de nutrición, mostrando capacidad para intervenir en la alimentación de un individuo o grupos de personas de acuerdo a los campos en que podrá desempeñarse: clínico, poblacional, servicios de alimentos o ciencias de los alimentos, con un enfoque integrador para las intervenciones nutricionales en un contexto de atención a la salud. Requisitos de ingreso Para ingresar a los estudios superiores a nivel licenciatura se requiere: 1. Acreditar el haber aprobado en su totalidad el plan de estudios del tipo medio superior en una institución del Sistema Educativo Nacional o equivalente. 2. Cubrir los requisitos establecidos en la

Juego de simulación  Bonjour Ann Mary: Je m'appelle Frida et j’ai une carrière dans gastronomie, l'carrière qui je veux étudier c'est Nutrition appliquée, c'est mon premier choix malgré les vingt-trois carrières que l'université offrir aux candidats. L' première raison par laquelle je veux étudier cette carrière c'est pour aider les personnes à avoirun style de vie plus saine. Apprendre de manger bien et délicieux puisque j'aime cuisiner en plus, dans mon pays il y a beaucoup d'obésité et dans ma famille il y a antécédents de diabète et je veux aider à éliminer ces maladies. J'ai choisi l'UnADM par sa modalité flexible, mon plan est d'étudier la carrière et d'étudier des langues (Anglais et français) Cette modalité permet d'organiser mon temps, de plus avoir engagement et exigence, en plus j'ai des connaissances dans la technologie et les outils nécessaires pour l'élaboration des activités

Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas Al leer las lecturas indicadas, se realiza un mapa conceptual en el cual va integrado información de ambas lecturas. El programa utilizado fue CMAPTOOLS  el cual es gratuito y fácil de usar. LINK CMAPTOOLS:   https://goo.gl/jYrccY Lecturas trabajadas: Escrito de Sierra Pérez, J. H. (2005). Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual y el texto de apoyo de la sesión sobre Estrategias cognitivas.

URL Presentación:  https://goo.gl/2sQobg URL animación: https://goo.gl/grvSkN